Preparem-se para o dia 2 de abril!

Para materiais e idéias, acesse o site da Revista Autismo

grupo de apoio a familiares

Férias: Catavento Cultural

O Catavento Cultural que fica no Palácio das Indústrias é bem interessante para as crianças a partir de 9 anos. Para os pequenininhos não tem muita atração e as informações são voltadas ao público infanto-juvenil.

Os dois setores que os meus mais curtiram foram o Universo, com a maquete do Sol e alguns almofadões para curtir o "céu estrelado" e o Engenho, em que o ápice para eles foram as diversas formas de bolhas de sabão, além das engenhocas de ascender luzes, espelhos e movimento centrífugo.

A parede de escalada é muito bem feita, mas é somente para crianças acima de 1,20m, o meu caçula ficou frustrado por ser baixinho :-( mas nada como as engenhocas para reanimá-lo.

Uma dica é fazer o passeio pela manhã, abre as 9h, nós saímos de lá ao meio dia e meia e já começava a ter espera para manusear as engenhocas, antes desse horário estava bem tranquilo.

O valor da entrada inteira é R$ 6,00, tem a opção de meia etrada para crianças e o estacionamento no próprio local é de R$5,00 e não são muitas vagas, mais um motivo para visitar o museu cedo.

Férias: passeio de bike

No parque Villa Lobos em São Paulo, essa bike para 3 ou 4 pessoas custa R$ 25,00 a hora de aluguel. Um ótimo passeio para o fim de tarde.

Férias: preparar cookies

Idéias para fazer com as crianças nas férias, alguns dias chovem, então, vamos à cozinha!

Faça uma lista dos ingredientes, pode ser com desenhos, e junto com seu filho vá buscando um por um e coloque sobre a mesa ou pia da cozinha.

Ingredientes:
3/2 xícara de manteiga - amolecida
3 /4 xícara de açúcar granulado
1 colher de chá de extrato de baunilha
1 ovo grande
2 xícaras de farinha de trigo
1 1/2 colheres de chá de fermento em pó
1/4 colher de chá de sal
1. Aqueça o forno a 190 graus C.
Com todos os ingredientes sobre a mesa, coloque as medidas e deixe que seu filho despeje na tijela, se você tiver mais de uma criança em casa, eles podem alternar quem despeja.
2. Bata a manteiga e o açúcar até ficar leve.
3. Adicione a baunilha e o ovo e mexa até misturar bem.
4. Misture a farinha, o fermento e o sal até obter uma massa macia.
5. Embrulhe a massa em papel manteiga ou filme plástico e leve à geladeira por pelo menos uma hora antes de trabalhar a massa.
6. Empolvilhe a superfície com uma mistura igual de farinha de trigo e açúcar de confeiteiro. Abra a massa para com 3 cm de espessura e corte em formas desejadas.
7. Coloque os biscoitos em uma assadeira untada ou coberta com papel manteiga.
8. Decore com açúcar colorido ou outras decorações, como desejado.
9. Asse por 8-10 minutos ou até levemente dourado.
10. Deixe esfriar na assadeira por 2 minutos antes de remover completamente.

Autismo de dentro para fora - co-regulação emocional - em Porto Alegre - 17/12

"AUTISMO de Dentro para Fora" será o tema da Reunião de Pais, Familiares e Colaboradores de Dezembro



As Reuniões Mensais de Pais, Familiares
e Colaboradores acontecem na
AMRIGS



Na próxima Reunião Mensal de Familiares e Colaboradores, que ocorrerá no dia 17 de dezembro, o Instituto Autismo & Vida estará trazendo de São Paulo a palestrante Marie Dorion Schenk, Relações Públicas, mãe de dois meninos no espectro autista, que morou por volta de 5 anos nos Estados Unidos, onde fez vários cursos de especialização na área comportamental, sensorial e desenvolvimento relacional.

Além dos cursos, tem a prática do que é viver, criar e auxiliar no desenvolvimento de pessoas com autismo. Hoje, também dá palestras e organiza grupos de apoio aos familiares de pessoas no espectro autista. Mantém o blog Uma Voz para o Autismo.



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TEMA DA PALESTRA:

Entender os possíveis porquês do comportamento da criança

de um ponto de vista sensorial.

Como dar suporte ao sistema sensorial para que a criança tenha mais

foco e energia para os outros apendizados.

Aprenda sobre nossos mecanismos de regulação sensório-emocional

e como a pessoa com autismo

usa estes mecanismos

Esperamos contar com a presença dos pais, familiares, professores e cuidadores das pessoas com Autismo de Porto Alegre e Região.

O encontro é gratuito e não é necessário inscrever-se previamente, é só aparecer!

Reunião de Pais, Familiares e Colaboradores do Instituto Autismo & Vida

Data: 17/12/2011 (sábado)

Horário: 13:30h às 19h

Local: AMRIGS, Av. Ipiranga nº 5311 - Porto Alegre/RS.

Patrocínio: Apoio:

Acesse: Autismo & Vida

Uso do banheiro

Desfraldar pode ser um dos momentos mais surpreendentes do desenvolvimento dos nossos filhos. Alguns surpreendem positivamente e a coisa flui numa tranquilidade, mas em outros casos muitos contratempos podem acontecer.

Com o Pedro foi a base de muitas lágrimas, de ambos os lados até descobrirmos uma maneira que funcionásse.
Primeiro nós optamos por colocar o Pedro no banheiro de 20 em 20 minutos, mas não tivemos sucesso de nem uma única gota de xixi no vaso e assim não conseguimos premiá-lo e como o comportamento esperado não acontecia, não havia maneira de explicar a ele que era aquilo que nós esperávamos dele.
Comprei bonecos q fazem xixi, o boneco fazia xixi no vaso e daí eu dizia ao Pedro que era a vez dele, e nada ..... ele até fazia o boneco fazer o xixi, mas o dele não vinha.
Então decidimos sentar o Pedro no vaso, dando muita água até q ele fizesse o xixi, nota que eu trocava a cueca de constantemente pq sempre estava molhada, então, seguindo a lógica, se ele ficasse tempo suficiente sentado no vaso, o tal xixi viria naturalmente. Ledo engano, foram horas tomando água, lágrimas de ambos os lados até que eu desisti e deixei ele sair do vaso e a porta do banheiro ele fez TODO o xixi do mundo.
Atonita, eu já não sabia mais o que fazer, eu já estava na terceira semana de tentativas por um xixi no vaso e nada, o Pedro tinha 24 cuecas e eu tinha q lavar no meio do dia porque senão faltava cueca limpa.
Então veio uma outra idéia, ao invés de premiá-lo pelo xixi no vaso, resolvi valorizar as cuecas secas e limpas assim deixaríamos nosso campo de batalha, o vaso sanitário, num segundo plano.
Foi simples, só requereu um pouco de paciência, mas acho que assim fica mais fácil da crinaça pegar a idéia.
Nós levavamos o Pedro de 20 em 20 minutos ao banheiro e cada vez q ele estava seco nós premiávamos com elogios (sempre) "você esté limpo e seco, que bom, viva!" o elogio social sempre deve acompanhar qualquer outro prêmio e quanto mais especifica for a linguagem, melhor, dizer um "muito bem!" não ressalta: muito bem o quê? Então é melhor usar um "Viva, você está seco! Ou qualquer coisa do tipo que ressalte o que você está elogiando. No começo há a necessidade do uso de um reforçoo tangível, que no caso do Pedro era um vídeo de alfabeto na linguagem dos sinais eu coloquei um dvd portátil no banheiro e ele só tinha acesso a esse prêmio dentro do banheiro quando eu checava se ele estava seco.
Se ele fazia xixi nas calcas teria q esperar molhado até a próxima checada para eu trocá-lo, como era de 20 em 20 minutos, ele nunca passaria mais de 20 minutos molhado, por isso não é o fim do mundo, e quando ele estava molhado, eu sentava ele no vaso e trocava a roupa dele, mas ele não ganhava o prêmio. Depois de 3 dias nessa tática nos conseguimos os primeiros xixis expontaneos no vaso, aí ele ganhava um pedacinho de bolacha (pelo xixi) e o video (por estar seco) além de muitos beijos e elogios.
Então comecei a espassar as checadas para cada 30 minutos e assim aumentando. Ficamos um bom tempo de hora em hora e depois mais uns meses de 2 em 2 horas. Quando ele já se mantinha seco a maior parte dos dias, colocamos o xixi na rotina, então ele sabia que teria aqueles horários para ir ao banheiro. Nós começamos o treino do banheiro em junho de 2007.
O cocô foi outra novela, ele tinha um local de preferência para o cocô que era no jardim, quando mudamos de casa ele passou a fazer olhando pela janela ou brincando com alguns brinquedos específicos, quando notei isso, fiz um livrinho baseado nas histórias sociais para ajudá-lo a entender que o cocô não era naqueles locais, mas no banheiro. Foram algumas tentativas de histórias sociais. Também aliei o incômodo do cocô na cueca, fazendo esse incômodo ainda mais incômodo. Qunado ele fazia cocô no andar de baixo, trocava ele no banheiro de cima, fazendo ele andar com o cocô pesando na cueca, quando ele fazia no andar de cima, a troca era feita no banheiro de baixo. Assim, antes nós carregávamos ele ao banheiro para a troca, com o aumento do incômodo, aumentou também a motivação pelo uso do vaso sanitário para fazer cocô.
Foram alguns anos de inconstância do uso do banheiro, de sair com trocas de roupas, de ficar de olho, em 2010 conseguimos a normalidade nessa questão, inclusive o desfraldar noturno.


Já com o Luís a questão foi outra, ele tinha fobia de banheiro, de sentar no vaso, do barulho da descarga .... comecei sentando ele de roupa no meu colo no vaso sanitário, brincávamos lá, depois foi a vez dele sentar no vaso, com roupa mesmo, por 1 segundo, 5 segundos, 10 segundos .... depois só de fralda, também na contagem, depois nú ..... e daí conseguimos o desfralde.
Dar a descarga veio bem depois, só quando o uso do banheiro estava constante, outra questão que tivemos com o Luís foi a recusa de usar o banheiro fora de casa e daí eu tive que fazer o mesmo nos banheiros de loja, sentar ele no meu colo com roupa, sem roupa e finalmente ele sentar, nessa época eu ia à lojas só para treinar o banheiro, todos os dias.